今天，我们讨论一下数学吧，这个号上，分享的文章都是以阅读为主，数学写得很少，真的是时间有限。
前一段时间，有家长朋友问我，给孩子玩的什么益智玩具，在这里统一回复下，小城城不到3岁的时候开始玩逻辑狗....
后来就是数字华容道5*5，6*6，7*7，10*10，其中比较推荐5*5，7*7，因为7*7里面，5*5和6*6的都可以做。
其实，在一年级的试卷中，就已经有空间想象力类似的题目了，比如一个正方体打开，其中一面标的是数字2，请问2对应的是几？考的就是空间想象力....
前一段时间有一次我问他数学学什么呀，他说，数学老师让他们观察大熊猫，嗯？原来是学到角-空间想象力这里了。
不规则四边形打底，周围都是竖起来的三角形的那种，求某一个平面的面积，他们一直在讨论，怎样才能算的出来？
好像他们大脑中都有一个立体的想象的图形，而我硬是没看出来，可能孩子的数学思维以及空间观念都特别好吧，这就是差距啊...
比如，目光所及之处，哪些是三角形、四边形、圆柱形、球形，找一找，摸一摸，看着简单，其实也不容易呢，搞不好还得想半天。
语文的课文也是别人生活的感悟；生活中处处都是数学，去超市买东西，称重，结账找零 ，这样说，也才会拉近孩子和学科的距离。
像攀爬这一类的娱乐设施，是可以让孩子在实际生活中感受到空间的大小不一的，帮助孩子理解空间的距离，长短、高低等等。
搭积木是建立孩子空间思维的好方法，给大家分享一款我认为的比较适合小学生玩的益智玩具-筑影空间。
需要注意的是，答案不唯一（这句话在数学解题的时候，相信大家也没少说）。同时，玩法手册上有参。
在玩的过程中，他也会根据投影来判断，想通这一关卡需要用到哪些积木，怎么摆放？哪些形状放边边，哪些放中间，怎样才能摆对呀？
这就很能锻炼他的观察与思考能力，分析和判断能力，错了就会反复尝试，专注和耐心也不可少，其实这也是培养孩子学数学的一个很好的方式。
这些积木块的形状都是数学上常见的一些几何图形，比如半圆、圆柱、长方体、正方体、圆锥、三角体，还有一种不规则的图形。
榉木材料的积木，看起来小巧精致，原木色，很可爱，做工很好，整个橙色这一盒，拿起来也是比较有重量的？
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