值得大家了解的是，自1990年以来，世界儿童日也是庆祝联合国大会通过《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》的纪念日。
同样值得大家了解的是，“倾听”的“倾”，有侧身、侧耳之态，带有很强的情感和态度，意味着对儿童的认真、用心，既是带着尊重去靠近，也是带着关爱去理解。
身为广大10后父母其中的一员，海淀妈妈Amanda没有读过这部联合国《儿童权利公约》，也不知道其中一些具体条款——例如第29条“教育儿童的目的应是最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力”；例如第31条“儿童有权从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”。但Amanda懂得倾听孩子的心声，以高质量的亲子陪伴与有张有弛的家庭教育，无形中和这些条款高度一致，殊途同归，回到了教育最本真的出发点。
Amanda的两个孩子——10岁的哥哥和5岁的妹妹——他们从小就对各种新鲜事物抱有好奇，不论是课内的思维、编程、科技、作文各种拿奖拿到手软，还是课外的乐高积木、魔方、国象都玩得溜溜的，这都得益于父母每天一定会抽出时间陪孩子户外运动、亲子共读，周末更是会一起拼搭、烘焙、爬山、逛展……在孩子的世界里，每一刻的玩乐与陪伴，都是无法复制的温暖，是父母给予的最宝贵礼物。在Amanda的内心里，倾听是温柔的，陪伴是无价的，陪孩子走过童年，是爱与成长的最佳见证，是对未来最美好的投资。
在世界儿童日到来之际，Amanda夫妇带两个孩子去北京798艺术区丹麦文化中心看了一场“玩出更大世界”的主题展览。这是乐高集团携手北京东隅儿童济困服务中心举办的，此次展览承载了乐高集团在过去几年中看到的超470万名孩子们的玩乐瞬间、听到的玩乐心声、感受到的收获与成长，希望以此让更多人意识到玩乐对儿童成长的重要性，重新重视玩乐的价值，共同守护儿童的玩乐权利。
通过纪实摄影作品及玩乐互动的形式，该展览向大众展示孩子们的玩乐故事与玩乐心声，也让Amanda一家更深刻地了解到不同地区不同家庭样本的差异、儿童样本的参差。原来玩乐的力量在很多地方是被忽视的。
当很多人回忆起童年，他们爱用一个形容词——“无忧无虑”，这个词带着回忆的美化和模糊效果，让人们忽略了儿童群体的烦恼和面临的诸多问题。
《中国儿童报告2024》中有数据显示：近4成儿童不与父母双方共同居住，“原生家庭”支持弱化、社会关注支持不足，农村“留守儿童”更易产生心理健康问题。流动儿童、留守儿童和残障儿童等不同的困境儿童群体，课余时间除了写作业，很大概率就是待在家里看电视、玩手机。他们所处的环境，或受限囿于父母忙于生计无暇陪伴，或因经济条件和教育水平低下，非常缺乏适合儿童的休闲娱乐设施和活动空间，也很少有专业人员组织关爱服务活动。
当儿童的支持系统不足以回应实际需求，儿童的成长或许被更多的“无意义感”和“情感贫瘠”占据。联合国儿童基金会数据显示，中国有3000万的17岁以下儿童面临情绪或行为问题。
作为一家以儿童为榜样的企业，乐高集团始终关注身处不同环境同时缺乏玩乐机会的儿童群体，平等地守护每一位儿童的玩乐权利。“乐高集团坚信每个儿童都有玩乐的权力，包括弱势儿童，我们在公益领域也注重尊重不同地区、文化和背景下儿童的需求，因地制宜地设计项目内容。”乐高集团中国区企业社会责任负责人顾静秋表示。
在过去几年中，乐高集团与合作伙伴携手，开展了包括“乐乐箱困境儿童关爱计划”、“为爱拼搭”、“乐高乐乐检查站”和“小小创变家”等多个企业社会责任项目，向超过470万名中国儿童提供在玩乐中学习和发展的机会，以玩乐的力量帮助包括流动儿童、留守儿童和残障儿童等在内的儿童群体发展各项关键技能、释放自身潜力，助力他们在复杂且瞬息万变的世界中健康快乐地成长。
根据一项针对全球33个国家的1200个CEO的调查，大部分CEO都认为企业社会责任（CSR）并非一种公关手法，而是对企业与社会都有利的重要因素，而且CSR应该在企业行为中占有优先地位，即使是在经济下行的时候，CSR依然重要，甚至更加重要。乐高集团的CSR细化到了对相关儿童群体“因材施教”，通过各种社会责任项目，去聚焦到不同的儿童群体，更具包容性和灵活性地帮助他们学习和成长。“比如2021年乐高集团与中国盲人协会、中国盲文出版社合作开展的乐高盲文积木颗粒公益项目，就是聚焦视障儿童，通过乐高盲文积木颗粒套装，帮助他们以包容性、参与性的玩乐学习盲文，并发展各项关键技能。”！
顾静秋还提到了乐高集团在刚结束的进博会上宣布启动新一轮的“玩乐处方”项目。早在2022年，乐高集团“玩乐处方”项目就进入中国，在贵州、浙江、青海等地区开展了为期两年多的试点。今年进博会上，乐高集团更是宣布将联合中国人口福利基金会和国家卫生健康委妇幼健康中心一起，把项目覆盖至更广泛的地区，聚焦困境儿童群体在0-3岁早期发展阶段的玩乐与心理行为发育需求。“玩乐处方”项目将乐高集团“在玩乐中学习和发展”的理念融入到定期体检等儿童基础保健活动中，比如在医务人员开展日常的儿童预防接种和体检、发放儿童营养包、家庭访视工作时，指导家长及养育人如何将回应性照护贯穿在日常照料活动中、从而更好地帮助儿童在早期阶段通过玩乐进行学习和发展。“接下来的新一轮‘玩乐处方’项目也将继续在未来三年内培训超过4000名一线医务工作者。”。
当儿童的权利被听见、被看到、被重视，儿童对于自我的相信，对于世界的想象，对于未来的期待，也会更美好。
根据《2024乐高玩乐报告》，85%的中国家长认为，如今儿童玩乐的时间和空间越来越少；88%的中国儿童认为成年人没有认真对待玩乐，不相信玩乐能帮助儿童的学习和发展。如此看来，或许玩乐正面临着令人担忧的趋势。当今社会，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，许多家庭面临着时间分配不均、亲子互动减少的问题。中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员兼国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家孙云晓先生多次强调，家庭生活的丰富性对孩子的心理健康成长至关重要。一个充满爱、乐趣和多样性的家庭环境，能够显著促进孩子的心理发展，为其未来的成长奠定坚实的基础。
长期以来，人们总会不自觉地将“玩”和“学”看做两个对立的概念。其实，如果二者融合得当，可以创造良好效果。剑桥大学游戏、教育、发展及学习研究中心（Play in Education， Development and Learning Research Centre，简称PEDAL）主任Paul RAMCHANDANI教授，一直专注于游戏与学习、儿童发展与心理健康的研究。他和他的团队认为，在儿童发展早期，父母与孩子的玩乐互动，是影响儿童认知能力、社会情感以及行为发展的关键因素。认知能力决定了儿童的学习能力，而社会情感和行为发展则决定了他们能否高效参与课堂学习。这些能力会进而影响其未来学习和接受学校教育的能力。因此，父母应重视与孩子在早期的趣味性互动。
和越来越多重视孩子全面探索与发展的父母一样，Amanda夫妇认为“会玩才能会学”，玩乐不仅可以获得乐趣、充实生活，更是孩子们认知世界、学习重要技能的有效方式。他们一家有个雷打不动的习惯，周六晚上的“创意主题玩乐”，由四个家庭成员轮流制定规则。这种周末玩乐时光，是Amanda全家一起放松、探索、蓄能的重要方式。Amanda认为，“既然玩乐是儿童最主要的学习方式之一，不会和孩子一起“玩”的家长怎么可能帮助孩子学习？”。
事实上，“玩乐即学习”也是越来越多的“Amanda们”认可并实行的新兴的教育理念。儿童的学习以直接经验为基础，贯穿于日常生活中。他们出生后经历的一切都在塑造着他们，学习无时无刻不在发生。相较于成人对儿童的教导灌输，儿童通过玩乐自主获得的经验和能力更为真切，因为玩乐的过程是孩子自我构建的过程，是基于天性而产生的自我驱动的行为。在玩乐中，孩子产生愉快的体验，会构建虚构的场景，能全身心地投入，也有自由丰富的选择，更重要的是，不依赖外部反馈的自发驱动。玩乐的过程远比结果更重要，玩乐过程本身就会对孩子自我意识的发展，自信心的建立产生深远影响。
从代际关系的现代视角来看，家庭教育并非只是父母对孩子的单向教育，高质量陪伴对许多家长而言也是一个学习的过程，父母与孩子相互陪伴、相互学习、共同玩乐、共同成长。
每个儿童的内心都有一个等待被唤醒的“巨人”，儿童的创造力需要被激活，“儿童友好” 原则下，更要保护儿童的童心。多给儿童一些积极的刺激和体验，儿童就会有很多好奇心与想象力的萌发。
“玩出更大世界”主题展览设置了多个区域，分别展示了不同年龄阶段、不同环境下孩子们在玩乐中学习、探索、挑战、结交朋友的快乐瞬间。每位参观者都能在其中切实感受孩子们从玩乐中所收获的力量与成长。与此同时，各区域内还再现了多个孩子们喜爱的游戏，唤醒大家对玩乐的感知与重视。通过玩乐互动，参观者们不仅可以沉浸式体验孩子们的玩乐世界，更可感受玩乐在儿童成长过程中对于肢体能力、社交能力、情绪能力、认知能力、创造能力等关键技能的重要作用！
展览体验完，哥哥意犹未尽，兴奋地宣布本周的玩乐主题创意是“6块积木盲拼”——从家中乐高积木盒里任意选取6块积木，在一分钟内拼成任何一种文具、水果、字母或交通工具。按照以往的经验，兄妹两个越战越勇，拼搭得越来越别出心裁，每每有惊喜。
不管是理论上还是实践上，大家都认可儿童友好，反对儿童不友好。但问题是，怎样是儿童友好、怎样是不友好？儿童不同于成人，对周围世界的认识也有着不同于成人的视角。
不少研究者认为，有两种儿童视角。一种是成人认为的儿童视角，比如，成人认为儿童喜欢这种颜色、需要那种玩具；另一种是儿童自己的视角，即儿童对周围世界的认识、感受、体验。作为成人的我们，应该都有过这样的体验：在某些时刻，你或许非常需要被关注、被倾听、被理解。这个时候，你所需要的是一位“好友”。真正的好友，是能够与你心心相印的人；真正的儿童友好品牌，是从出发点上能够与儿童同频共振的品牌。
展览现场，乐高集团专门打造了“为爱拼搭”区域，邀请参观者们加入到“守护孩子们玩乐权利”的队伍中。每拼搭一件创意爱心作品，乐高集团就将捐赠一套玩具套装，为困境儿童带去一份温暖与祝福。Amanda注意到，用于展示创意爱心作品的墙上，已经快摆满了孩子们的即时作品，还有很多父母或在和孩子一起体验，或在举起手机，记录定格这个童年经历中的微光片段。
乐高集团理解儿童，理解儿童在这个时期特有的思考和体验世界的方式。如果将成人的状况作为衡量儿童行为的标准，最容易看到儿童的弱小和无知之处。互联网浪潮下，儿童的数字权益应该怎样去保护？乐高集团已连续多年在线上开展了Build and Talk “拼搭与谈话”活动，推出了包括网络欺凌、上网时间、网络安全、数字足迹、虚假信息和信息安全等6 大主题在内的8个资源活动包，帮助家长和养育人在愉快轻松的氛围里与孩子们开展关于网络安全的对话，让他们掌握核心数字生活技能。
始于儿童，兴于玩乐，归于美好，这就是乐高集团的可持续发展之道。未来，乐高集团将继续以儿童为核心，守护他们的玩乐权利，并与家长、员工、合作伙伴、非政府组织和专家学者携手，创造持久的积极影响，将高品质的玩乐机会带给更多需要玩乐的中国儿童，让他们在玩乐中更好地学习和发展。